在教学上，她像一位导游，带领学生在知识的果园里徜徉，摘取秋天的硕果，品尝着成功的喜悦；在遇到困难时，她像大姐姐一样，拉着学生的手一同翻山越岭。下面让我们一起去认识这位伟大的灵魂工程师---达贤小学的陈婉群老师。

    记者来到达贤小学的时候，陈婉群老师正在上课，在课堂上，数字和公式成了陈婉群老师展现魅力的工具，她能让孩子们畅游在有趣的数学海洋，学生们都爱上她的课。

    学生1：她上课很认真很生动很有趣，她下课时我们找她讨论，她都很有耐心地像朋友一样，为我们解决问题。

    学生2：我们很喜欢上数学课，因为上数学课时很生动很有趣，我们有问题她就会帮我们。

    从教16年来，陈婉群用“有备而来”阐释着她的勤奋，用“以言促教”来证明她教学的灵活与创新。

    陈婉群：从教16年来，我坚持做到每节课有备而来，数学的课堂是思维的课堂，在课堂上，我特别注意调动学生的学习积极性，加大老师和学生之间的互动交流，让我的学生在课堂上学得容易，学得轻松，学得愉快，以言促教，打造高效课堂，是我校数学科组一直以来的目标。

    每一位学生都是她的好朋友，学生的成长和进步就是她人生上的成长和事业上的进步。

    陈婉群：我希望跟他们像朋友一样，在上课的时候，气氛比较融洽一点，有什么问题可以立即地当着堂地举手提问，在课后的时候有什么困难的问题，有什么困惑，都可以去找我辅导。

    在教研工作上，陈婉群老师一直以“团结协作”的精神和老师们交流，相互学习。

    陈婉群：我作为小学数学课堂互动教学的实践这一课题的负责人，我努力提高自身的科研能力，同时有计划有步骤地开展课题工作，在全体科组老师的努力下，不断反思，总结经验，并把科研的成果渗透到教学中去

    数学是她事业征程上的工具，学生是她精心培育的花朵，讲台则是她挥洒青春和热血浇灌祖国明天花朵的舞台。陈婉群老师表示，她将一如既往地“有备而来”讲好每一节课；有教无类，培育好每一位学生。(记者：梁婷婷 魏伟俊)