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匠心筑梦|黎楚欣:信任、鼓励、唤醒 当好青年学生的“引路人”

  新时代的劳动者是伟大的追梦者,新时代的教师更是承载着伟大的育人使命,今天,我们通过镜头,看看望牛墩中学的生物老师黎楚欣,如何在八年的时间里,一步一步把一块黑板,三尺讲台,用汗水浇灌成为属于她自己的育人舞台。

  镜头里,黎楚欣老师的课堂表面上是一节普通的生物课,但在普通里暗含玄机,黎楚欣老师独特的教学理念,让理论教学和实践有机结合,让学生的思维和学习兴趣被逐步唤醒。

  黎楚欣老师:在生物教学方面,我努力提高自身的教学水平,通过多样有趣的授课方式,激发学生对生物学的兴趣,带着发现美的眼睛,有意识的寻找学生的闪光点加以鼓励表扬,提高和唤醒学生的自信心,让孩子们成长为更健全丰富的人格。

  除了日常的教学工作,作为望牛墩中学团委书记的她,能把在教学生涯中领悟到的先进理念,和团委的工作进行深度融合,开放式思维鼓励学生自主创造,以鼓励、引导的方式,推动学生自我教育、自我服务、自我管理,信任、鼓励、唤醒的理念贯穿其中,也让黎楚欣收获了学生的信任,成为了学生的知心朋友。

  黎楚欣老师:我的教学信念是信任、鼓励和唤醒,以期待的目光让学生更加优秀,同时我也把这个理念用在共青团的管理工作上,我认为人无完人,不是每一个学生都在各方面表现优异,但我信任学生可以通过努力做得更好,所以我会给予学生足够的信任和自由发挥的空间。在学生会干部培养和支援服务队的管理也是这样,日常工作中我会努力创造机会,调动学生参与管理的积极性,发挥学生自我教育,自我服务和自我管理的作用,让孩子们全面成长。

  在人生的舞台上,在职业生涯中,黎楚欣每一个身份的切换,都能兢兢业业,诠释一个教育工作者应有的责任与担当,点亮孩子们的人生之路,也收获自己的追梦果实,路漫漫其修远兮,我们相信,在接下来的教学生涯中,黎楚欣老师一定能做得更好,加油!(记者:魏伟俊)

 
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