窗外是悠长的暑假，窗内，一场关于“巧”的传承正在指尖悄然发生。走进望牛墩镇中心小学的暑期美术课堂，传统的七夕贡案技艺正以一种充满活力的新面貌呈现。作为省级非遗“乞巧节”传承人陈杰芳的弟子，陈丽冰在这个夏天，正将望牛墩沉淀千年的七夕贡案技艺，化作孩子们手中可触可感的暑期课程，让数百年前的非遗故事，在童真的土壤里萌发新芽。
陈丽冰：作为土生土长的望牛墩人，大概从有记忆开始我就接触到七夕节。那2023年，有幸就是拜入到陈杰芳老师的门下，作为他的徒弟去进行这个传承。陈杰芳老师，她对于七夕文化，她不止步于现在所取得的一个成就，她会想着，会有更多的对于工艺上面的发展。而另外呢，她每一年都会到我们学校来授课。我觉得她心怀着家乡的文化，希望把它传播到校园当中，把它渗透到我们孩子心目当中，这一份思想是非常值得我去学习，也是让我非常敬佩的。
这份深植于血脉的乡土情怀，成为她日后投身传承的初心。拜师学艺，为她打开了传统技艺的宝库之门。而如何将家乡这份独特的文化遗产——“七夕贡案”，融入到日常的教学中，成了陈丽冰新的挑战。
陈丽冰：我觉得，学校教育对于七夕文化的传承，它是一个非常重要的载体，它可以推动我们本土七夕文化的一个传承和发展。我们是从调查研究、深入挖掘、筛选比较、编撰教程，这样进行资源的开发然后再推进课堂，（通过）进行了一个整合的运用，把七夕的手工艺融合进我们的课程。
作为年轻的传承力量，陈丽冰清醒认识到自己与老一辈的差异，前辈们有着深厚的文化底蕴和炉火纯青的技艺，而她以美术教师的专业视角，架起了一座连接古老非遗与当代儿童教育的桥梁。
陈丽冰：作为一名美术老师，其实更注重的就是，怎么样让孩子去学会我们的课堂上的东西，所以我是更注重从孩子的角度，去看待这个七夕的传承，通常就是把传统的技艺，通过我自己的理解然后把它分解成孩子们容易接受的课程，在课堂上面进行讲授。而我们有一句话说笔墨当随时代，还有现在的科技发展日新月异，所以呢，我也希望通过跟科学、语文等等其他的学科进行融合，让我们的七夕文化可以有更大的一个发展。
七夕文化，传递的远不止于一种技艺或风俗。它承载的是一种积极拼搏、用双手创造美好生活的精神追求，希望在“七夕”课堂的滋养下，有更多的人为非遗传承的长路增添新的光亮与活力。
（记者：梁婷婷 黄金辉）
